التدفق من تربية الأطفال إلى التعلم مدى الحياة

 من تاريخ الولادة وحتى...

     عندما يكبر الأطفال ويكتسبون وعيًا، يتم توجيههم من قبل الآباء والأصدقاء إلى مجموعة متنوعة من الأندية التي تقام في الحي أو المرافق المتعددة الاستخدامات. هناك، يعمل الجميع على مشاريع تهمهم بغض النظر عن العمر. إذا لم يكن هناك نادٍ يستحوذ على اهتمامهم، فيمكنهم إنشاء نادٍ خاص بهم. وبتعلم "كيفية التعلم" والمشاركة في الأنشطة التي تلبي فضولهم، يمكن أن يصادفوا في نهاية المطاف وظيفة مناسبة تتناسب مع ميولهم. وهكذا، يصبح التعلم أكثر استقلالية. ويتوفر أصدقاء ومرشدين يستطيعون تعليمهم، وتتوفر أيضًا مقاطع فيديو تعليمية على الإنترنت.

بعد 3 سنوات من اكتشاف الوظيفة المناسبة

     عندما يستمر الفرد في العمل على اكتشاف وظيفته المناسبة لمدة 3 سنوات، يصبح لديه مهارات ومعرفة متقدمة لا يمكن للآخرين تقليدها بسهولة. يشعر الشخص بهذه النقطة بالثقة والرضا النفسي إلى حد ما. وبالتالي، يتنامى الرغبة لدى الفرد في رؤية الآخرين سعداء ومساعدتهم على تحقيق السعادة. ويزداد التفرغ للخدمة.

بعد 10 سنوات من اكتشاف الوظيفة المناسبة

     عندما يستمر الفرد في الالتزام بمستوى عالٍ من الوعي لمدة 10 سنوات، يصل إلى مستوى عالٍ جدًا بفضل التكرار الشامل. يتحسن النمط الشخصي بشكل كبير عندما يتواجد وقت كبير للأنشطة الخالية من التفكير. يشعر بالراحة من مشاكل التفكير في هذه الفترة. قد ينمو الشعور بالرغبة في إعطاء المجتمع ما تحمله من مشاعر الامتنان. يستمر هذا التدفق ويستمر حتى لحظة الوفاة.